Module1 : Vive l’école !

 

Objectif de communication :

-Rendre compte d’un événement de la vie quotidienne.

-Identifier des personnes, des lieux et des actions.

-Situer une personne dans le temps et dans l’espace.

-Donner une information sur une personne.

-Justifier un comportement.

-Donner un avis sur un comportement.

-S’excuser.

Structures à privilégier :

Aller à…../au…../en…… :

  Sami va à l’école à pied.

Ali va à l’école à vélo.

Rami va à l’école en car.

  1. GN+aller+GNP+adjectif

Sami va à l’école seul.

  1. GN+avoir+âge

Samia a 9ans.

Ali a 10 ans.

4Avant de+GN+V+GNP / La phrase impersonnelle :

 Avant d’entrer en classe, il faut frapper à la porte.

Avant de parler, il faut lever vos doigts.

La phrase interrogative :

  Quel âge as-tu ?

6.Pour+infinitif :

Rami prend le car pour aller à l’école.

Module2 : Bienvenue chez les Duval !

Objectifs de communication :

Rendre compte d’un événement de la vie quotidienne :

Localiser des personnages.

Nommer et énumérer des objets.

Indiquer la finalité d’une action.

Structures à privilégier :

  1. Phrase à présentatif :

-Voilà ton bébé.

2GN+V+GN / Phrase à verbe être :

Elle est enceinte.

Elle est contente parce qu’elle a un bébé.

  1. La phrase à verbe avoir :

Bébé a les yeux bleus / noirs.

4La phrase interrogative :

 -Qu’est-ce qu’il a ?

  1. L’énumération :

 La maman prépare la grenouillère, les biberons, les habits et la peluche.

  1. Parce que :

Elle est fatiguée parce qu’elle est enceinte.

 7Aller à…..+pour……+inf…. :

  Ali va à la pharmacie pour acheter des médicaments.

Alia va à la pâtisserie pour acheter des gâteaux.

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